سخنی با هیجدهمین استاندار بوشهر طبق روال معمول "نصیر بوشهر" در هنگام ورود استاندار جدید،
ضمن خیر مقدم و تبریک مسئولیت جدید مطالبی را با ایشان در میان گذاشته و انتظار دارد
که بدون در نظر گرفتن مسائل سیاسی و صرفاً برای رشد، توسعه و پیشرفت استان مد نظر قرار گیرد.
1ـ موقعیت استراتژیک مهم و با اهمیت استان بوشهر بارها و بارها تکرار شده و خسته از این تکرار ملال آور، ناگریز برای اطلاع استاندار جدید [ 30/4/1387 ] [ ادامه ] |
وضاع و احوال سیاسی ـ اقتصادی بوشهر ـ ظرف چند روز گذشته تعدادی از بوشهریها که از اقدامات همقطارانشان در تهران و یزد و سایر جاها با اطلاع شده دست به کار شدهاند تا یک نیروی داوطلب را تشکیل دهند.
40 صنف بازرگانی از جمله بستگان تجار عمدهی محلی ترتیب مشق نظامی داده و ناخدا ابراهیم، فرمانده کشتی پرسپولیس، پیشنهاد نموده به آنها تعلیم نظامی دهد.
برابر دستورالعمل، در بدایت امر قرار است مشق نظامی «به طور پنهانی» صورت گیرد و از چوب و چماق به جای تفنگ استفاده شود. این نیرو که مراحل اولیهاش در حال شکلگیری است [ 5 روز پیش ] [ ادامه ] |
|
|
علل افت تحصیلی دانشآموزانعلل افت تحصیلی دانشآموزان
افت تحصیلی، کاهش نسبی فعالیت درسی و مطالعه یک دانشآموز در یک دوره نسبت به دوره قبل از آن است. افت تحصیلی، مصادف است. با حجم عظیم پیامدها، استرسها، اضطرابها و ناراحتیهای والدین، برنامهریزان اجتماعی، روان شناسان و جامعهشناسان که هر کدام به نحوی در پی رفع این معضل آموزشی میباشند. باید توجه داشته باشند که افت تحصیلی از چند شاخه نشأت میگیرد که عبارتند از: عوامل مربوط به خود دانشآموز عوامل مربوط به خانواده، عوامل مربوط به مدرسه و عوامل مربوط به اجتماع.
اگر عوامل مربوط به خود دانشآموز مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد، پارامترهایی همچون ضعفهای و جسمی مانند ضعف بینایی و شنوایی و غیره، عوامل ذهنی وروانی مانند هوش و قدرت حافظه و سلامت روانی، نداشتن هدف واقعی و عینی و روشن از تحصیل، عدم انگیزش درونی برای تحصیل و مطالعه، نداشتن اعتماد به نفس کافی، ضعف اراده در تصمیمگیریهای تحصیلی و مطالعه و اجرای تصمیمات را میتوان نام برد. عوامل مربوط به خانواده از گزینههایی گوناگون تشکیل شده است که میتوان به اختلاف خانوادگی و خانواده آشفته، طلاق فیزیکی و یا روانی والدین، وجود نامادری و یا ناپدری، تحقیر، سرزنش و مقایسه نادرست فرزندان با همسالان موفق اشاره نمود. عواملی که در مدرسه بر افت تحصیلی دانشآموز تأثیر فراوان دارد عبارتند از : مزاحمت و شوخیهای نابجا در کلاس درس، رفتارهای پرخاشگرانه ارکان مدرسه (مدیر، معاون، معلم و …)، سختگیری بیش از اندازه دبیران و معلمان در نمره دادن به دانشآموز، باید به این امر مهم اعتراف نماییم که در چند سال اخیر با توجه به گسترش امکانات رفاهی و معیشتی و آموزشی خانوادهها و همچنین تجهیز و توسعه مراکز آموزشی، باز هم افت تحصیلی در جامعه آموزشی ما به وفور یافت میشود به طوری که این موضوع هر ساله هزینههای بسیار بالایی را در برداشته و دور نمای پیشرفت و توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور را مبهم میکند. بر اساس مطالعات انجام شده در سر تا سر جهان، به این نکته مهم رسیدهاند که حدود 10 درصد از موارد افت تحصیلی به علت ناتوانی ذهنی و عدم کشش فکری فرد منتهی میگردد. ولی باید توجه داشت که میتوان با پشتکار و تلاش جدیتر این امر را به درصدهای پایینتر منتهی کرد. زیرا در مطالعات آموزشی نشان داده شده است که اگر دو دانشآموز با هوش مساوی در یک آزمون شرکت نمایند، دانشآموز که تلاش و پشتکار بیشتری دارد، موفق و پیروز است. یکی از عوامل مهم افت تحصیلی دانشآموز، در مورد نگرش دانشآموز نسبت به تحصیل در خانواده است. نگرشهای منفی، تضادها، مساعد نبودن شرایط خانواده از نظر عاطفی و روانی از جمله عوامل مؤثر بر افت تحصیلی دانشآموزان میباشد، که میتوان با ایجاد محیطی آرام و مساعد، محیطی مطلوب برای رشد تحصیلی ایجاد گردد. با اجتناب از ترتیب دادن جشنها و مراسم مختلف یا عدم شرکت در آنها در ایام امتحانات میتواند بر پیشرفت تحصیلی تأثیر داشته باشند. والدین میتوانند با خرید کتابهای آموزشی و کمک آموزشی به جای خریدهای غیر ضروری، در رشد تحصیلی دانشآموزان مؤثر باشند. شیوه تدریس معلمان، برنامه درسی مدرسه، از جمله شاخصهای مهم در افت تحصیلی دانشآموز بر شمرده میشود. باید توجه داشت که هر دانشآموز به روش خاصی مطالب درسی را درک و مفهوم میکند، لذا نباید در یک شیوه تدریس در بین دانشآموزان پا فشاری شود. پیش داوری معلمان و حرکات مفهومی آنها میتواند تأثیر زیادی در افت تحصیلی دانشآموزان داشته باشد، لذا باید همواره از این حرکات جلوگیری نماییم. در برنامه درسی مدرسه نباید دروس سخت و مشکل را در ساعت متوالی تدریس کرد که این امر خود بیانگیزگی را در بین دانشآموزان رواج میدهد. تعویض مکرر معلمان از جمله عوامل مؤثر بر افت تحصیلی دانشآموزان میباشد، لذا باید سعی گردد در دوره تحصیلی از تعویض مکرر معلمان جلوگیری به عمل آید. به طور کلی افت تحصیلی و مردودی نه تنها یک مشکل مردمی است بلکه ابعاد و پیامدهای آن بسیار فراتر و وسیعتر از مسائل فردی است که میتواند هدایت کنندهی مقطعی از جامعه نیز گردد. لذا با توجه به این که آموزش و پرورش نهادی است که تربیت کنند انسانهای امروز و فردای کشور عزیزمان میباشد، باید توجه ویژهای به افت تحصیلی و پیامدهای آینده داشته باشیم.
|
|
|
