 |
||||
|
|
||||
|
امتحانات مقطع متوسطه را به کنکور تبدیل نکنیمامتحانات مقطع متوسطه را به کنکور تبدیل نکنیم
خبر حذف آزمون سراسری کنکور شاید در ظاهر باعث خوشحالی دانشآموزان و حتی اولیای آنها گردد، اما آن چه که تحت نام حذف کنکور عنوان شده است در واقع حذف آن نیست، فقط جا به جایی آن از وزارت علوم به وزارت آموزش و پرورش میباشد. بر اساس مصوبهی مجلس، پذیرش دانشجویان از سال 1390 بر اساس سوابق تحصیلی داوطلب و آزمونهای سراسری که همان امتحانات هماهنگ کشوری میباشند، خواهد بود. با نگاهی عمیق به این طرح تصمیماتی که در گذشتهای نه چندان دور در نظام آموزش و پرورش ایران اتخاذ شده شاید نه تنها خبر حذف کنکور باعث خوشحالی کسی نشود، بلکه بر عکس نگرانیهای تازهای هم به وجود آورد. در سالهای نه چندان دور، سیستمی در آموزش و پرورش اجرا شد به نام "ترمی واحدی" مثل نظام آموزشی دانشگاه، به نظر من (به عنوان یک فرهنگی) این یکی از بهترین تغییراتی بود که در نظام آموزشی به وجود آمد، اما بعد از مدت کوتاهی به دلیل افت تحصیلی شدید، نظام "سالی واحدی" جای آن را گرفت. اکنون در این سیستم هم افت تحصیلی در سال اول مقطع متوسطه یکی از مهمترین مشغلههای فکری مسؤولان آموزش و پرورش میباشد. اگر به یاد داشته باشید چند سال پیش با یک بخشنامه تعدادی از دانشآموزان مردودی سال سوم راهنمایی، یک دفعه قبول شده و بعد از گذشتِ حدودِ یک ماه از سال تحصیلی وارد دبیرستان شدند! تصمیمات مذکور در این سالها نشان دهندهی این است که مسئولان به شدت مخالف افت تحصیلی میباشند و شاید با توجه به عواقب و ضررهای افت تحصیلی چه از نظر اقتصادی برای حکومت چه از نظر فشار روانی بر جوانان و خانوادهها حق را هم بتوان به مسئولان داد. از طرفی امروزه مسئلهی کنکور در ایران به یک مشکل بزرگ تبدیل شده چه برای خانوادهها و چه برای جوانان و چه حتی برای خود حکومت، به طوری که هر سال در سطح کشور اخبار ناخوشایندی از حواشی کنکور از کلاهبرداری گرفته تا خودکشی جوانی بعد از از رد شدن در کنکور و یا فروش سؤالات و … منتشر میگردد؛ شاید بتوان گفت کنکور تبدیل شده به یک مسئلهی مهم امنیتی در کشور. اما آیا با حذف کنکور به این شکل، مشکلات مربوط به آن حل میشود؟ به نظر میرسد که نه تنها چنین نخواهد شد، بلکه با این مصوبه تمام مشکلات مربوط به کنکور و شاید بیشتر از آن به مقطع متوسطه وارد میشود. با توجه به این مصوبه، اکثریت دروس مقطع متوسطه باید به شکل امتحانات هماهنگ کشوری برگزار شوند، در حالی که تجربه و آمار نشان میدهد که دانشآموزان بیشترین افت تحصیلی را در این نوع امتحانات دارند، در نتیجه این طرح افت تحصیلی شدیدی را به دنبال خواهد داشت و در تضاد با اهداف و تصمیمات اتخاذ شده در این سالها قرار خواهد گرفت. جالب این است که یکی از اهداف این طرح، جلوگیری از افت تحصیلی بیان شده است. علاوه بر این، حفظ امنیت یک امتحان آن هم کنکور خیلی آسانتر از حفظ امنیت تمام امتحانات در مقطع متوسطه در سراسر کشور میباشد. حذف کنکور شاید لازم باشد، اما این کار نیاز به یک برنامهریزی دقیق علمی و کارِ کارشناسی میباشد، با این حال به نظر میرسد در حال حاضر با ایجاد اصلاحات و تغییراتی در نظام آموزشی، حفظ کنکور بهتر از حذف آن باشد. یکی از اصلاحاتی که در حال انجام است و بسیار مثبت به نظر میرسد، همین تأثیر معدل در نتیجه کنکور است، اما یکی از تغییراتی که شاید لازم است در نظام آموزشی صورت گیرد شیوهی طرح سؤال در امتحانات مدارس میباشد. در ایران، دانشآموزان در مقاطع تحصیلی مختلف معمولاً بیشتر با سؤالات تشریحی، امتحانات خود را به پایان میرسانند، اما یکدفعه در کنکور که سرنوشت آنها تعیین میگردد با سؤالات تستی (چهار گزینهای) رو به رو میشوند و این یک تضاد بزرگ در نظام آموزشی کشور محسوب گردد که باید چارهای برای آن اندیشیده شود. معمولاً در جوامع پیشرفته روش "آزمون و خطا" در تصمیمات مهم جایگاهی ندارد، اما به نظر میرسد نمایندگان ملت با همین روش تصمیم به حذف کنکور گرفتهاند نه با یک روش دقیق علمی. در واقع ظاهراً کنکور را حذف کردهاند اما تمام امتحانات مقطع متوسطه را به کنکور و یا کنکور را به کنکورکها تبدیل کردهاند. ما میدانیم شاید هم این طرح صرفاً تبلیغی بوده برای جذب آرای کنکوریها و دانشآموزان برای انتخابات مجلس هشتم! |
طبق روال معمول "نصیر بوشهر" در هنگام ورود استاندار جدید، 
در سال 1907 میلادی به روایت روزانه
